Análisis del programa educativo

Alejandro Peralta Arias - Grupo: CIVUL-1E-2020-007

Lic. en Derecho - División de Ciencias Sociales (DCS)

El programa educativo de Derecho de la UnADM busca formar profesionales en derecho, una de las características importantes a diferencia de otras universidades es que tiene tres especialidades muy innovadoras, una tiene que ver con el derecho informático, derecho ambiental y mecanismos alternos de solución de controversias en materia penal, lo cual nos da un beneficio como estudiante de un campo laboral mucho más amplio, se nos especializa a lo largo veinticuatro módulos, es una licenciatura que se cursa a lo largo de ocho semestres, cuatro años. 

Su modelo educativo busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad Mexicana mediante un plan de estudios flexible. Ampliar las oportunidades y atender la demanda de educación superior en todo el país, bajo criterios y estándares de calidad e innovación permanentes, lo que me llamo la atención de su plan de estudio es que se divide en 4 faces, Introducción, Problematización, Intervención y Profesionalización. 

El egresar de la Licenciatura en Derecho, no da la capacidad de comprender la organización del Estado, de la sociedad y las normas legales que regulan la Administración Pública, desarrollar una formación jurídica solidad, capacidad para elaborar estrategias jurídicas con una correcta expresión oral y escrita, en lo profesional nos capacita para conducirnos con ética y un alto sentido de la responsabilidad en diversos campos del Derecho.

El programa educativo de Derecho impacta en contribuir al análisis de las necesidades actuales de la sociedad y a la solución efectiva de las situaciones y conflictos de carácter jurídico. En la área civil como Abogado litigante en materia civil, mercantil, corporativa y familiar, penal, en el área Mercantil Consultor y representante legal en el sistema financiero, en la área de la docencia como docente o coordinador de la disciplina jurídica en instituciones educativas de nivel medio superior, superior y posgrado, públicas o privadas y en instituciones de investigación jurídica, en la área comercial como consultor de comercio exterior en materia jurídica, estas son algunas áreas de impacto.

Las ventajas de estudiar de estudiar en la UnADM son muchas, de carácter público y gratuito está centrado en el estudiantes, flexible, inclusivo, Utiliza tecnología de Vanguardia, accesible e interactivo, extenso por toda la república Mexicana es una buena opción.

Bibliografía:
http://www.unadmexico.mx

Reflexión Estrategias de Aprendizaje

Es un hecho que se deben de establecer procedimientos no solo para el estudio de forma autónoma, dentro de nuestros límites planeados, si no a demás para nuestra vida laboral, personal en el que estamos sumergidos, de modo que en el futuro,  cuando sea requerida una acción sea completamente autónoma y tengamos criterios para planificarlo y gestionarlo.

En este texto se reflexiona sobre las numerosas estrategias de aprendizaje que ayudan al ser un estudiante en ambiente virtual de aprendizaje, utilizadas y puesta en práctica por el autor de esta reflexión. Aspirante de la Licenciatura en Derecho de la Universidad Abierta y a Distancia de México UnADM.

Con los nuevos modelos educativos de Educación Superior a distancia, se han originado  algunos cambios en la metodología para que se favorezca el autoaprendizaje. En los maestros ya no se coloca la enseñanza, si no en el aprendizaje, el alumno es el responsable de su aprendizaje, es decir ser el propio constructor de su aprendizaje y el docente deja el papel de impartir conocimiento para convertirse en monitor, Tutor o facilitador, así mismo da dinamismo al proceso.

Las habilidades cognitivas básicas como estudiante en AVA juegan un rol importante, pero se deben de complementar con las estrategias cognitivas y estrategias Metacognitivas, algunos factores que también debemos de tomar en cuenta es el del trabajo en grupo, automotivación entre otros.

Como  estudiante en AVA debemos entender así como comprender el entorno las reglas del autoaprendizaje, bajo la autogestión y colaboración, también seguir una ciertas características como actitud proactiva, compromiso, metas, retos, organizar, planear y fortalecer nuestras destrezas cognitivas, para mí la educación en línea es la nueva experiencia para generar conocimiento.

Mapa conceptual Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Estrategias cognitivas

Dejo mi archivo subrayado y comentado:

Como lo comente en el anterior blog, siempre que por alguna razón encuentro una cita de alguna persona que no conozco me gusta saber quien es o fue, que hizo, donde sobre salio,  sus logros, de donde es originario, etc. esta es mi primera nota y esta en color azul.

La segunda nota esta de color verde, es con referencia a la estrategia de aprendizaje o técnicas de estudio, como lo he mencionado en repetidas ocasiones fui estudiante del bachillerato a distancia, mi estrategia seria la que me resulto para terminar mis estudios, fui estudiante regular, nunca me excedí de los tiempo limites esta estrategia es fundamental, si por algún motivo excedo el tiempo estaría trabajando sobre reloj, terminare fatigado y con muy poca enseñanza cognitiva, la estrategia es el tiempo definitivamente.

Con referente a la técnica de estudio son,  hacer mapas mentales, hacer escritura en hojas, los mas complejo fue cuando tenia que estudiar nuevos conceptos, buscaba ejemplos, tutoriales, material mas extenso, buscaba información, comparar la información, datos o similitudes, sin duda la ayuda proviene del conocimiento previo o experiencia laboral, esto me ayudaba hacer mis actividades mas rápido o bien entender mas fácil las actividades.

Referencias:

UnADM. (s.f.) Estrategias cognitivas, https://www.unadmexico.mx/, Recuperado el 22 Junio de 2020 de https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106862/mod_page/content/9/Estrategias%20cognitivas.pdf

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

Dejo mi archivo subrayado y comentado:

El primer comentario lo dejo es al inicio del texto, siempre que por alguna razón encuentro una cita de alguna persona que no conozco me gusta saber quien es o fue, que hizo, donde sobre salio,  sus logros, de donde es originario, etc. esta es mi primera nota.

La segunda nota la pongo con azul, la desarrollo de la siguiente manera, "Difiero un poco en este párrafo, Transitado?, pienso que no hemos pasado de una sociedad Industrial a una sociedad de la información. pienso que son sectores, el sector informático esta creciendo Vertiginosamente y mas por lo que estamos pasando hoy en día". 

La tercera y ultima nota es la que llamo mas mi atención, la pongo en verde: "Este párrafo es para mi de mucha importancia, termine mi bachillerato a distancia de 2 años 6 meses, pero antes intente hacerlo en 3 meses, esto fue imposible, es complicado con diferencia al bachillerato a distancia, pero no fue que la modalidad de 2 años 6 meses sea mas fácil que hacerlo en 3 meses, el hacerlo en tres meses en un solo examen es por que ya tienes la educación media superior y por algún motivo no fue posible que tuvieras tu certificado, hacerla en 2 años 6 meses, fue el como vivir el bachillerato, desde que inicias hasta que terminas, y efectivamente tienes que trabajar mucho en la tecnología.


Referencias:

UnADM. (s.f.) Ser estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, https://www.unadmexico.mx/, Recuperado el 22 Junio de 2020 de https://admision.unadmexico.mx/pluginfile.php/106862/mod_page/content/9/Ser%20estudiante%20en%20AVA.pdf

Reflexión segunda parte - Test de inteligencias múltiples

Pienso que el objetivo de este test es ver qué nivel tienes en las inteligencias múltiples y la meta es desarrollar estrategias que te ayuden a conseguir el pontaje de 100, me gustaría saber si alguien llega al 100.

A continuación con referente a las preguntas detonantes ¿Qué inteligencias debes desarrollar? ¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo? Voy a analizarlas,

La inteligencia musical la cual tengo que desarrollas, la estrategia es el uso de podcast, audios o música para el aprendizaje y la construcción de un método fonético, a veces me cuesta trabajo encontrar la diferencia en algunas palabras e incluso a distinguirlas fonéticamente, definitivamente necesito trabajar en esta estrategia.

Con referente a la inteligencia lingüística la estrategia es hacer resúmenes, exponer en voz alta, memorizar información, para frasear lo aprendida y yo pondría una última estrategia, el hacer hábitos de lectura son buenos para la ortografía, lo cual no tengo.

En lo interpersonal, hablar en público no se me dificulta, pero el que yo sienta que tengo que gritar para saber que estoy hablando en voz alta me cuesta trabajo, compartir lo aprendido, debates y foros, esto lo trabaje mucho en la Prepa en línea,  sé que es lo que tengo que hacer la incrementar esta inteligencia Múltiple.

Con referente a las demás inteligencias múltiples pienso que no estoy tan bajo pero no dejare de trabajar en ellas, tener muy en cuenta las estrategias para reforzarlas, son importantes todas ellas será un mucho trabajo pero serán necesario para el método  de aprendizaje de la UnADM.